La radio interactiva y la tutoría virtual

Cuando se habla de la trasmisión por radio, en realidad se trata de un proceso de comunicación oral y que tiene como objeto estimular el pensamiento y la razón, lo que permite la creación de significados mediante la percepción e interpretación de un mensaje. Por este medio se ofrecen en las escuelas elementos persuasivos que permea la educación con fines de mejora, flexibilizando el tiempo, el espacio y oportunidades educativas a través de programas con fines educativos, si se aprovecha de manera interactiva se logra promover dentro de los estudiantes unas posiciones más activas frente al aprendizaje, puesto que impacta las relaciones que se pueden lograr desarrollar en el proceso de la instrucción, es decir se capta el interés de los oyentes que se denominan aprendices, éstos a través de un proceso mental el mensaje de tipo auditivo es decodificado y convertido en una información de tipo óptica.
El radio chat es una aplicación que permite la transmisión de voz del profesor a sus estudiantes sobre medios de Internet, y al mismo tiempo permite dialogar a través de mensajes escritos (Burgos, 2007).
La radio en internet ofrece la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje interesantes en cuanto a la interacción social de sus participantes y al estímulo auditivo. De acuerdo a Peppino (1991), las características del medio radiofónico son cuatro, las cuáles pueden observarse a través de la unisensorialidad, unidireccionalidad, condicionamiento y fugacidad.
Es importante considerar el Radio Chat como una herramienta valiosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación a distancia, ya que permite que se dé un diálogo enriquecedor entre el profesor y sus estudiantes, al permitir una flexibilidad de tiempo y espacio, fomentar la discusión y retroalimentación a través del diálogo, y ampliar las oportunidades educativas del estudiante.